A TANÉV RENDJE, FELADATAI

A belügyminiszter 30/2023. (VIII. 22.) BM rendelete

a 2023/2024. tanév rendjéről alapján

1. A tanév

A tanítási év első tanítási napja szeptember 1. (péntek)

• A tanítási év első féléve január 19-ig tart.
• Utolsó tanítási napja 2024. június 21. (péntek)
• Az iskolák 2024. január 26-ig értesítik a diákokat és a szülőket a tanulmányi eredményekről.

2. A tanítási napok száma

• 180 nap

3. Tanítási szünetek a tanítási évben

Az őszi szünet.
Az őszi szünet előtti utolsó tanítási nap 2023. október 27. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2023. november 6. (hétfő).

A téli szünet.
A téli szünet előtti utolsó tanítási nap 2023. december 21. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap 2024. január 8. (hétfő).

A tavaszi szünet.
A tavaszi szünet előtti utolsó tanítási nap 2024. március 27. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2024. április 8. (hétfő).

4. Tanítás nélküli munkanapok, áthelyezett napok

• 2023. november 9. (pályaorientációs nap)
• 2024. június 17. (DÖK nap)
• Két szabadon felhasználható tanítás nélküli munkanap, amit előre nem tervezhető nehézségek kiküszöbölésére használhatunk fel.

Áthelyezett munkanapok
2023-24-es tanév első és második félévében nem lesznek áthelyezett munkanapok.

5. Ballagás

• 2024. június 22. (szombat)

6. Szülői értekezletek, fogadóórák

• Őszi szülői értekezlet 2023. szeptember 1-15.
• Negyedévi fogadóóra 2023. november 9.
• Félévzáró szülői értekezlet 2024. január 29.-február 9.
• Háromnegyedévi fogadóóra 2024. április 18.

Minden pedagógus hetente 1 fogadóórát tart, külön beosztás szerint.

7. Nyílt nap

• Leendő elsősöknek: 2024. március 26.

 A témahetek és a témanap megszervezése

a) Magyar Diáksport Napja 2023. szeptember 29.

b) Fenntarthatósági Témahét 2024. április 22–26. között.

8. Országos mérések, szakmai ellenőrzések

a) 4–5. évfolyam: szövegértés, matematika mérés;

b) 6–11. évfolyam: szövegértés, matematika, természettudomány, idegen nyelvi mérés az angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében, célnyelvi mérés angol, német, kínai nyelvből;

c) 5–11. évfolyam: digitális kultúra és történelem kísérleti mérés.

A mérésben érintett tanulók a 4. évfolyamon egy, az 5. évfolyamon két, a 6–11. évfolyamon három mérési napon vesznek részt.
Az (1) bekezdésben meghatározott mérések előkészítéséhez szükséges, a Hivatal által meghatározott adatokat az iskolák 2023. december 6-ig küldik meg.
A mérésekre 2024. március 4. és 2024. június 3. között kerül sor.
A méréseket a Hivatal által elkészített – és informatikai rendszerének közvetítésével az iskolák számára elérhetővé tett – digitális mérőeszközök alkalmazásával kell lebonyolítani.
A Hivatal az (1) bekezdés a) és b) pontja szerinti mérések előzetes tanulói eredményeit 2024. június 14-ig küldi meg az iskoláknak.

DIFER az általános iskolák 2023. október 13-ig felmérik azon első évfolyamos tanulóik körét.
Az általános iskolák 2023. október 27-ig jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát. Az e bekezdésben meghatározott vizsgálatokat az általános iskolák a kiválasztott tanulókkal december 8-ig elvégzik.

2023. szeptember 19. és 2023. október 11. között megszervezik az Nkt. 80. § (1a) bekezdése alapján a pályaválasztást megalapozó kompetenciák vizsgálatát a Hivatal által elkészített – és informatikai rendszerének közvetítésével az iskolák számára elérhetővé tett – digitális mérő – és támogató eszközökkel, a Hivatal által kiadott eljárásrend alkalmazásával. A vizsgálat lebonyolításához kapcsolódó adatokat az iskolák a Hivatal részére 2023. október 18-áig küldik meg.

NETFIT 2024. január 9. és 2024. május 10. között 2024. június 21-ig töltik fel a Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt rendszerbe.

Szakmai ellenőrzés
2024. január 8. és 2024. április 30. között szakmai ellenőrzés keretében a Hivatal az általa kiválasztott nevelési-oktatási intézményekben, az intézményi dokumentumokban megvizsgálja, hogy az intézmények a 2020. évi Nemzeti alaptantervhez illeszkedő tartalmi szabályozókat a felmenő rendszerben bevezették-e.

9. Tanulmányi versenyek

Országos általános iskolai nemzetiségi tanulmányi versenyek, a városi, iskolák közötti, járási szervezésű, tankerületi versenyek (részletesen a munkaközösségi munkatervekben).

10. Az iskola főbb rendezvényei, megemlékezései

11. Kiemelt feladatok

• A szakmai munka színvonalának megőrzése.
• A kompetenciamérések eredményeinek javítása.
• A nagy számú tanulási és beilleszkedési nehézségekkel küzdő tanulónk fokozott figyelemmel kísérése, hatékony fejlesztése a pedagógiai szakszolgálat bevonásával, állapotuk folyamatos felmérése.
• A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása elnevezésű EFOP-3.1.5-16-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt folytatása. Az IKCST 2020-2023 elemeinek hasznosítása a napi pedagógiai munkában.
• A Komplex Alapprogram elemeinek gyakorlati alkalmazása.
• A lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók számának további csökkentése.
• A tanulók és pedagógusok digitális kompetenciáinak fejlesztése.
• A kapcsolat további erősítése a partnereinkkel, a Gyermekjóléti Szolgálattal, Védőnői Szolgálattal.
• Részvétel a Fenntarthatósági témahét programjain.
• Hatékony beiskolázási munka az óvodákban. Apród suli foglalkozások, prospektusok.
• A tanulóink viselkedéskultúrájának és a normatudatos magatartásának, valamint érzelmi intelligenciájuk folyamatos fejlesztése.
• Konfliktuskezelési technikák alkalmazása.
• Pedagógiai-szakmai ellenőrzések
  • Belépő osztályok alsó és felső tagozaton, az új, illetve pályakezdő kollégák látogatása, mentorálása.
  • Az alsó és felső tagozat közötti átmenet segítése
• Az intézményi dokumentumok folyamatos aktualizálása.
• Aktív részvétel a város kulturális életében.
• A csíkszeredai testvériskolai kapcsolat ápolása.

Jánoshalma, 2023. szeptember 1.

Balázsics Zoltán
igazgató